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 教孩子这样做，比你吼一万遍强，简单有效！（*三篇）

  如果，你的孩子有：聪明伶俐却成绩低下、做作业慢，边做边玩、上课听讲心不在焉、大题不会做，小题总做错、做事马虎，丢三落四、思想**前却行为幼稚、被动学习，不求上进等注意力不集中的表现，快来咨询老师的服务团队，让孩子学习更加出色！

杭州柏学教育科技有限公司
柏学教育(POSH)是由一批*的教学*一起合创的致力于提供优质创新英语教学产品的外语培训机构。
目前主要提供托福，雅思，AP，ALEVEL和国际学校入学考试,青少国际课程（衔接课程）等方面的教学服务，并在短短3年间帮助众多同学获得优异成绩，实现了海外名校求学的梦想。

  更重要的是阅读中的句式，都适合写作，所以学生问我，写作句式，模板从哪儿来？我都是让他们去阅读里找，你真正读懂了，体会到这个句式的精妙之处，那自然可以**。举个例子，
前面是原始的例子，后面是改编的写作模板，比如写作题目是，“markedby”比大家常用的“is”就好太多了，而“characterizedby”比正常翻译的“ThecharacteristicofAisB”也要更简练。这样，写作书也不用买了。
 
听力：无数次听学生和培训师说，学生听力差，从新概念、VOA、BBC开始，那么我要反问，这些听力材料跟托福关系多大？里面的难词、难句、题材重复率多高？行业内从来都是提出一个观点，不需要任何教研支撑的，这在过去是好事，因为过去没材料，就拿一些重合率10~30%的材料补充一下，但是现在，谁敢说自己托福考前把TPO所有听力都做完，并且和原文逐字逐句校对过呢？所以做TPO真题听力足够。